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Imán wikipedia, lookup

Transcript
CUESTIONARIO I
ALUMNO: Marlen Espinosa Hernández
GRUPO: Física 3
1.- Primeros filósofos que escribieron acerca del magnetismo.
R= Tales de Mileto, Platón, Sócrates Shen Kua, Chu Yu, Alexander
Neckman,William Gilbert y Coulomb.
2.- ¿Cuál fue la primera aplicación del imán?
R= El uso de aguja magnética para indicar direcciones.
3.- ¿Quién fue el primer hombre que escribió sobre la aplicación del
magnetismo?
R= Tales de Mileto,Platon y Socrates.
4.- ¿Cuántos polos tiene un imán y cuál es su nombre?
R= Tiene dos polos el norte y el sur que se dirigen asía los respectivos
polos terrestres.
5.- ¿Qué sucede con los polos iguales y qué con los diferentes?.
R= Los polos iguales se repelen, mientras que polos
atraen.
distintos se
CUESTIONARIO 2
ALUMNO: Marlen Espinosa Hernández
GRUPO: Física 3
1.- Con base en las respuestas de cada integrante realiza un resumen
(mínimo de 15 líneas).
R= El magnetismo fue un descubrimiento del hombre se dio cuenta
que el mineral magnetita o imán tenia la propiedad de atraer el hierro,
los primeros en escribir acerca de este echo fueron Tales De
Mileto,Platon y Socrates.
Entre los años 1000 y 1200 d.C un matemático chino llamado Shen
Kua escribió acerca del uso de una aguja para indicar direcciones el
cual fue el antecedente de la brújula. Mas tarde Chu Yu informo que la
brújula también se utilizaba para navegación, el ingles Alexander
Neckham fue el primero en dar la mención europea acerca de la
brújula y Petrus Peregrinus de Maricourt detallo la descripción de la
brújula. El ingles William Gilbert público el famoso tratado de Magnete
después Gilbert se dio cuenta de que cada imán tiene dos polos, el
norte (N) y el sur (S) y descubrió que polos iguales se repelen y que
polos distintos se atraen. Coulomb descubrió que la magnitud de la
fuerza entre los polos de dos imanes varia con la distancia entre los
polos, mientras mayor sea la distancia, menor es la fuerza.
2 ¿Cómo funciona la brújula?
R= Suspendiendo un imán en forma de aguja, de tal manera pueda
girar libremente, uno de sus extremos siempre apuntara asía el norte
3.- Menciona 10 aplicaciones donde se pueden utilizar los imanes.
R= Altavoces o parlantes, pegatinas (figuras que se adhieren a las
neveras), brújulas, cierres para heladeras, llaves codificadas, bandas
magnéticas de tarjetas de crédito o débito, bocinas, motores,
generadores, detectores de metales, para el cierre de mobiliario, así
como también se usan en las industrias. Algunos de estos aparatos
pueden mostrarse dañados si se les aplica una cierta cantidad de
magnetismo opuesto. Los imanes tienen polos sur y norte.
4.- ¿Cómo puedes desimantar un imán?
R= Calentándolo ya que pierde sus propiedades magnéticas, las
cuales vuelve a recuperar si se le enfría a la temperatura ambiente.
CUESTIONARIO 3
ALUMNO: Marlen Espinosa Hernández
GRUPO: Física 3
1.- ¿Quién es Faraday?
R= Fue un investigador ingles que se intereso en los fenómenos eléctricos y
repitió en sus laboratorios experimentos como de Oersted y de Ampere. El fue el
que descubrió la inducción magnética proporciono una realidad física a la idea de
campo propuso de que la línea de fuerza tenia realidad física
2.- En que consistió su experimento.
R= Su experimento consistía en obtener electricidad a partir del magnetismo,
enrolló un alambre conductor alrededor de un núcleo cilíndrico de madera y
conecto sus externos a un galvanómetro G en la bobina, en seguida enrollo otro
alambre conductor encima de la bobina anterior. Los extremos de la segunda
bobina B los conecto a una batería.
3.- ¿Cuándo el campo magnético una bobina A es constante existirá una corriente
en una bobina B?
R= No existe ninguna corriente de electricidad por magnetismo
4.- ¿Cuándo el campo magnético una bobina A es variable existirá una corriente
en una bobina B?
R= Si se producirá electricidad por magnetismo
5.- Explica la ley de inducción de Faraday.
R= Es cuando el flujo neta cambia entonces se induce una corriente eléctrica.
6. Un ejemplo donde se utilice la ley de Faraday
R= En el generador de un automóvil
.
Cuestionario 4
Alumno: Marlen Espinosa Hernández
Grupo: Física 3
1,- En que consistió el experimento de Hertz
R= Que al conectar el carrete de Ruhmkorff a su dispositivo Hertz observo que
saltaban chispas entre las esferas chicas de manera intermitente y con esto pudo
lograr construir un generador de ondas electromagnéticas y con su detector
situado a una distancia alrededor de 30m del radiador y el observo que saltaba
una chispa entre las esferas del detector, con lo que demostró que las ondas
electromagnéticas efectivamente existen.
2.- ¿Cuál es la velocidad de una onda electromagnética?
R= 300000 km/s
3.- Formula para encontrar la velocidad de una onda electromagnética.
R=
Donde l (lambda) es la longitud de onda (en metros) y v (nu) es la frecuencia de
oscilación de la onda electromagnética, es decir, el número de ondas que se
originan cada segundo.
4.- ¿Cuál será la frecuencia de una onda electromagnética que tiene una
velocidad de 45 m/s y una longitud de onda de 20m?
R= Datos.
Longitud de onda= 20m.
Velocidad = 45m/s.
Sustitución=
R= 2.25 Hz
5.- ¿Cuál será la longitud de onda la de una onda electromagnética que tiene una
velocidad de 45 m/s y una frecuencia de 15 Hz?
R= Datos.
Longitud de onda= ¿?
Velocidad = 45m/s.
Frecuencia= 15Hz
R= Longitud de onda 3m
Cuestionario 5
Alumno: Marlen Espinosa Hernández
Grupo: Física 3
1.- ¿Cómo se debe mover una partícula para que emita ondas electromagnéticas?
R= En forma acelerada
2.- ¿Cómo funciona una antena?
R= Cuando una varilla se conecta a una fuente de corriente alterna, los electrones
que circulan por la varilla llegaran a una extremo y se regresaran por consiguiente
su velocidad cambia y ase que se acelere y en consecuencia emiten ondas
electromagnéticas esta onda si emitida tendrá la misma frecuencia de los
electrones que oscilan en la varilla.
3.- ¿Qué tipos de antenas hay?
R= Emisoras y receptoras
4.- ¿Qué longitud debe tener una antena para lograr su máxima potencia?
R= Tiene que tener una longitud de onda de 5.26 m/2=2.63m
5.- 5 ejemplos donde se utilizan las antenas.
R= Altavoces o parlantes, pegatinas (figuras que se adhieren a las neveras),
brújulas, cierres para heladeras, llaves codificadas, bandas magnéticas de tarjetas
de crédito o débito, bocinas, motores, generadores, detectores de metales, para el
cierre de mobiliario, así como también se usan en las industrias. Algunos de estos
aparatos pueden mostrarse dañados si se les aplica una cierta cantidad de
magnetismo opuesto. Los imanes tienen polos sur y norte.Ajuste de antenas de
VHF y UHF.
Cuestionario 6
Alumno: Marlen Espinosa Hernández
Grupo: Física 3
1.- ¿Qué es un motor?
R= Es un dispositivo rotativo que transforma energía eléctrica en energía
mecánica
2,- ¿Cómo se clasifican los motores?
R= Motores de corriente continua
corriente alterna
o también denominados directa y los de
3.- ¿Cómo se clasifican los motores de corriente alterna?
R= En motores de inducción, sincrónicos y de colector.
4- Explica como funcionan los motores de inducción, sincrónicos y de colector
R= Inducciones: Sentido alterno de circulación, de la corriente en las espiras del
estator genera un campo magnético giratorio que arrastra las placas de metal
magnetizable y las hace girar sus características de funcionamiento de adaptan
bien a una marcha a velocidad constante.
Sincrónicos: estos motores funcionan a una velocidad sincrónica fija proporcional
a la frecuencia de la corriente alterna aplicada. Cuando un motor sincrónico
funciona a potencia constante y sobreexcitada, la corriente absorbida por este
presenta, respecto a la tención aplicada un ángulo de desfase en avance que
aumenta con la corriente de excitación
Colector: estos dan la regulación de la velocidad en los motores de corriente
alterna y la mejora del factor de potencia han sido resultantes de manera
adecuada con los motores de colector. Según el numero de fases de las comentes
alternas por lo que están concebidos los motores de colector se clasifican en
monofásicos y polifásicos.
5.- Menciona 10 aplicaciones de los motores.
R= Un motor eléctrico tiene infinidad se aplicaciones desde accionar un telar,
como mover una grúa una agujereadora de banco un bomba hidráulica una
sobadora de goma o de panadería que cumplen la misma función ,un torno un
guinche ,una mescladora de materiales para la industria de la goma una fresadora,
una sierra sinfín, una lijadora.
Cuestionario 7
Alumno: Marlen Espinosa Hernández
Grupo: Física 3
1.- ¿Cuál es la función del Dinamo?
R= es transformar la energía mecánica en energía eléctrica
2.-¿ Cómo Funciona el Dinamo?
R= Es un conductor mecánico moviéndose en un campo magnético genera una
diferencia de potencial y es por eso que apareció el primer generador
electromagnético y empleando un disco de cobre que giraba entre los extremos de
un imán con forma de herradura generándose una pequeña corriente continua.
3.- ¿Cuáles son los tres primeros modelos del Dinamo y explica su
funcionamiento?
R= Pixii, Pacinotti y Gramme
Dinamo de Pixii: este dinamo tenia un imán permanente que giraba por medio de
una manivela este imán estaba colocado de forma que sus polos norte y sur
pasaban al girar junto a un nucleó de hierro con un cable eléctrico enrollado y pixii
descubrió que el imán giratorio producía un pulso de corriente en el cable cada
vez que uno de los polos pasaba junto a la bobina; cada polo inducia una corriente
en sentido contrario esto es, una corriente alterna y fue pixii convirtió la corriente
alterna en corriente continua.
Dinamo Pacinotti: se remplazó la bobina giratoria por una de forma toroidal,
enroscada en un trozo de hierro con forma de anillo y así siempre estaba una
parte de la bobina influida magnéticamente por los imanes y esto suavizaba la
corriente este se utilizo para un mejor camino para el flujo magnético, rellenando el
espacio ocupado por el campo magnético con fuertes núcleos de hierro y reducir
al mínimo las diferencias entre el aire inmóvil y las piezas giratorias y de todo esto
fue por el cual se creo el primer dinamo como maquina para generar cantidades
comerciales de energía para la industria.
Dinamo Gramme: fue los primeros generadores comerciales a gran escala y este
se conoce como el dinamo de Grammey de esto se han realizado nuevas
versiones con mejoras pero el concepto básico de bucle giratorio sin fin
permanece en todos los dinamos modernos.
4.- ¿Cómo funciona el Dinamo en el automóvil?
R= Es cuando la corriente generadora es producida cuando el campo magnético
creado por un imán o un electroimán fijo, inductor, atraviesa una bobina, inducido,
colocada en su centro. La corriente inducida en esta bobina giratoria, en principio
alterna, es transformada en continua mediante la acción de un conmutador
giratorio, solidario con el inducido, denominado colector constituido por unos
electrodos denominados delgas.
5.- ¿Cuáles son los usos comunes de el dinamo?
R= Es para la utilización de la energía hidroeléctrica y pues de esta forma el agua
hace rotar las turbinas conectadas al eje del dinamo produciendo electricidad y
aprovechando esta fuente de energía inagotable también los dinamos han sido
utilizados para las bicicletas.
6.-¿Cuáles son los dos aspectos relevantes de las leyes de Newton?
R= 1° Constituyen, junto con la transformación de galileo la base de la mecánica
clásica
2° Al combinar estas leyes con la ley de la gravitación universal se pueden deducir
y explicar las leyes de Kepler sobre el movimiento planetario.
7.- ¿En qué obra y año y por quien fueron publicadas las leyes de Newton?
R= Isaac Newton en la obra Philosophiae Naturalis Principia Mathematica en 1687
8.- Explicar en qué consisten las 3 leyes de Newton.
R= 1 Ley de Newton: conocida también como la ley de la inercia nos dice que si
sobre un cuerpo no actúa ningún otro, este permanecerá indefinidamente
moviéndose en línea recta con velocidad constante y que para que un cuerpo
altere su movimiento es necesario que exista algo que provoque dicho cambio y
esto es algo que conocemos como fuerza
2 Ley de Newton: es el principio fundamental de la dinámica esta se encarga de
cuantificar el concepto de fuerza. Nos dice que la fuerza neta aplicada sobre un
cuerpo es proporcional a la aceleración que adquiere dicho cuerpo. La constante
de proporcionalidad es la masa del cuerpo de manera que podemos expresar la
relación que es: F= m a Y esto es que las fuerzas son el resultado de la acción de
unos cuerpos sobre otros.
3 Ley de Newton: conocida como Principio de acción y reacción nos habla que si
un cuerpo A ejerce una acción sobre el otro cuerpo B, este realiza sobre A otra
acción igual y de sentido contrario. Hay que destacar que aunque los pares de
acción y reacción tengan el mismo valor y sentidos contrarios, no se anulan entre
si, puesto que actúan sobre cuerpos.
9. – Características del Movimiento Rectilíneo Uniforme ( MRU).
R= 1° Movimiento que se realiza en una solo dirección en el eje horizontal.
2° Velocidad constante; implica magnitud y dirección inalterables.
3° La magnitud de la velocidad recibe el nombre de rapidez. Este movimiento no
representa aceleración=0
10.- Formulas para el (MRU).
R= v=d/t ; d=v*t ; t=d/v
Cuestionario 8
Alumno: Marlen Espinosa Hernández
Grupo: Física 3
1.- Encontrar la velocidad de un automóvil en m/s si para viajar del Colegio de
Bachilleres al centro de Tláhuac si la distancia entre ellos es de 8 Km y tarda 7
minutos.
R= Formula V= d/t
Datos= Distancia = 8km ó 8000m
Tiempo= 7 minutos ó 420s
R= 19.047 m/s
2. ¿Qué distancia recorre un automóvil (Km) si viaja a una velocidad de 80 millas
por hora en un tiempo de tres horas con 20 minutos?
Formula= V= d/t
Despeje= D= (v)(t)
Datos= Distancia = ¿
Tiempo= 3 horas y 20 minutos = = 12000s
Velocidad= 80 millas = 35.7632 m/s
R= 429038.4m =
429.0384km
3.- ¿Qué tiempo (en segundos) tarda en llegar una bala de una pistola que
presenta una velocidad de 80 m/s en una distancia de 0.020 Km
Formula= V= d/t
Despeje=
T = D/v
Datos= Distancia = 0.020Km = 20m
Tiempo=?
Velocidad= 80m/s
R= 0.25s.
Cuestionario 9
Alumno: Marlen Espinosa Hernández
Grupo: Física 3
1.- Con base en la lectura inicial del bloque III explicar la teoría de la relatividad.
La teoría de la relatividad nos explica que las velocidades parecen variar de un
observador a otro en el que eliminaba el problema del movimiento absoluto
negando su existencia. Einstein desarrolló su teoría de la relatividad general, en la
que consideraba objetos que se mueven de forma acelerada uno respecto a otro.
2.- formula de la ley de la gravitación universal.
Gµv = 8 pKTµv
3.- Menciona la ley de la gravitación Universal
La fuerza de la gravedad sobre el planeta de masa (m) va dirijida a al foco, donde
se halla el sol, de masa M, y puede descomponerse en dos componentes:
componente tangencial y componente normal.