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Transcript
I.E.S. FELIPE DE BORBÓN. CEUTÍ
DEPTO. BIOLOGÍA-GEOLOGÍA
HOJAS DE EJERCICIOS 1º BACH.
2. CITOLOGÍA
1. ¿Procariota o Eucariota?; ¿en qué te basas para diferenciarlas? Completa los nombres que
faltan en el segundo dibujo.
2. ¿Animal o vegetal? Aporta las razones en las que te basas para clasificar las células de las
fotografías que aparecen a continuación.
3. En la imagen:
 Identifica los orgánulos A y B e indica los nombres de las partes señaladas con
números.
 Indica a qué tipo de células corresponden. ¿Son exclusivos de alguno de los tipos?
I.E.S. FELIPE DE BORBÓN. CEUTÍ
DEPTO. BIOLOGÍA-GEOLOGÍA
4. Aquí tienes ambos orgánulos en imágenes microscópicas. ¿Cuál es cuál?
5. Una nueva imagen:
 Nombra todas los estructuras señaladas con números.
 ¿Cuál es la función de las designadas con el número 1?
 ¿Cómo se denomina el orgánulo coloreado de azul claro?
6. A partir de las fotografías:
I.E.S. FELIPE DE BORBÓN. CEUTÍ
DEPTO. BIOLOGÍA-GEOLOGÍA




¿Qué orgánulo reconoces en A?, ¿cuál será la posible función de esta célula?
¿Qué orgánulos reconoces en B?, ¿es una célula animal o vegetal?
¿Qué tipo de división celular observas en C?, ¿en qué fase se halla?
¿ Qué tipo de división celular observas en el linfocito que aparece en D?, ¿en qué fase
está?
7. Cuando un animal muere por falta de aire (oxígeno), decimos que se ha producido la muerte por
asfixia. Razona qué función vital es la que se ha visto afectada y de qué manera.
8. A partir del esquema:
 ¿En qué fase se produce la duplicación de ADN?
 ¿En qué fase la cantidad de ADN celular vuelve a reducirse a la mitad?
 ¿Cuántas cromátidas tienen los cromosomas al comienzo de la etapa que aparece en
el esquema con el número 2?, ¿cuántas cromátidas tendrán estos cromosomas al
finalizar dicha etapa?
9. Las imágenes muestran diferentes fases de una división celular.
 ¿A qué tipo de división corresponden?
 Nombra cada una de las fases
 Ordénalas en el tiempo
I.E.S. FELIPE DE BORBÓN. CEUTÍ
DEPTO. BIOLOGÍA-GEOLOGÍA
10. Observa las imágenes de la mitosis que aparecen a continuación y contesta.




Nombra las fases representadas y ordénalas en el tiempo.
¿Corresponden a una célula animal o vegetal?
Pon nombre a las partes marcadas
Explica cómo se produce la citocinesis en una célula vegetal y por qué no puede
realizarse de la misma manera en una célula animal.
11. Dibuja una célula con 2n=6 en las siguientes fases:
a. Metafase mitótica
b. Metafase I
c. Metafase II
12. Relaciona cada acontecimiento con la fase de la mitosis en la que ocurre:
a
Máxima condensación de los cromosomas
b
Unión de los cromosomas a los filamentos del huso
c
Formación de la placa ecuatorial
d
Separación de las cromátidas hermanas
e
Desaparición de la envoltura nuclear
13. Relaciona cada acontecimiento con la fase de la meiosis en la que ocurre:
a
Se separan las parejas de cromosomas homólogos
b
Los cromosomas, sin sus homólogos, se alinean en
la placa ecuatorial
c
Se emparejan los homólogos y se forman los
quiasmas
d
Separación de las cromátidas hermanas
e
Las parejas de homólogos se alinean en la placa
ecuatorial
14. Explica qué es el metabolismo y los diferentes tipos que conoces.
15. Explica en qué se diferencian los siguientes procesos:
 Catabolismo por respiración aerobia y por fermentación
 Anabolismo autótrofo y anabolismo heterótrofo
 Fotosíntesis y quimiosíntesis
16. Explica la razón de que todas, absolutamente todas las células eucariotas tengan mitocondrias
en su interior. Dibuja una y rotula sus partes.
17. Entonces, ¿para qué sirven los cloroplastos?.
I.E.S. FELIPE DE BORBÓN. CEUTÍ
DEPTO. BIOLOGÍA-GEOLOGÍA
18. Si todas las células de un cuerpo humano (unos 200 billones) provienen de una sola (zigoto) y
poseen por tanto el mismo material genético, ¿cómo pueden ser tan diferentes unas de otras?
19. Cuando Eva entró el otro día en una célula (seguro que era de un protozoo) se le cayeron unas
migajas de los gusanitos que había comido en el recreo. Trata de escribir todos los orgánulos
implicados y las acciones desarrolladas por la célula hasta que esos fragmentos de comida sean
digeridos y aprovechados.
20. Una célula del páncreas fabrica una enzima especializada en destruir proteínas para obtener sus
aminoácidos. Si esta enzima quedase libre en la célula parece evidente que tendríamos
problemas. ¿Cómo se las arregla la célula para añadirla al jugo pancreático sin sufrir daños?,
¿serías capaz de explicar todo el proceso que va desde el ADN hasta la fabricación de dicha
enzima y su vertido al exterior de la célula?.