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PSICOLOGÍA I
Lic. Ma. Mercedes Portillo Porras
Lic. Elvia Sáenz Michel
UNIDAD I
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA
El alumno:
 Definirá a la Psicología como una ciencia de la conducta humana y de los procesos mentales.
La psicología como ciencia



Características
Objeto de Estudio
Relación con otras ciencias.
El alumno:
 Describirá la evolución de la Psicología como ciencia, a través del análisis de las etapas
explicativas.
Evolución de la Psicología.



Etapa pre-científica
Etapa Científica
Teorías Científicas
El alumno:
 Señalará la incidencia de la Psicología en diferentes áreas de estudio, a través de la revisión de
los campos de acción de cada una de ellas.
Áreas de la Psicología.




Educativa
Social
Industrial
Clínica
El alumno:
 Describir y analizar los diferentes métodos de estudio de la Psicología.
Métodos de Estudio.




Observación
Estudio de Caso
Encuesta
Investigación
BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA.
Funcionamiento Neuronal.
El alumno:
 Describirá la importancia de los procesos neuronales mediante el análisis de su
funcionamiento en los seres vivos
 Destacará la importancia en la manifestación de la conducta.
 Estructura
 Clasificación funcional.
Sistema Nervioso.
El alumno:
 Explicará los aspectos neurofisiológicos básicos que inciden en el comportamiento de los
seres vivos.
 Analizará del sistema nervioso central y periférico.



Central
Periférico
Especialización Hemisférica (Lóbulos y Hemisferios)
Métodos de Exploración Cerebral.
El alumno:
 Explicará los principales métodos de exploración cerebral que se utilizan para entender
algunos comportamientos.




Rayos X
Tomografía Axial Computarizada (TAC)
Imagen por Resonancia Magnética (IRM)
Electroencefalograma (EEG)
BASES SOCIALES DE LA CONDUCTA.
Psicología Social
El alumno:
 Explicará la conducta social como objeto de estudio de la Psicología mediante el proceso de
socialización.
 Concepto
 El proceso de socialización
 Cultura
 Roles
 Estructura de grupos y normas
Las actitudes
El alumno:
 Explicará los comportamientos que generan las diferentes actitudes individuales y grupales.



Definición
Formación de actitudes
Componentes afectivos, cognitivo y conductual.
Los estereotipos.
El alumno:
 Señalar la importancia de la conformación del comportamiento individual y grupal a través
del estudio de estereotipos sociales.



Definición
Función
Prejuicios y discriminación
PERSONALIDAD
Personalidad
El alumno:
 Explicar el concepto de personalidad a partir de la identificación y análisis de sus elementos.
 Concepto
 Desarrollo
Enfoques explicativos de la personalidad.
El alumno:
 Describirá la formación de la personalidad a través de la revisión de las diferentes teorías.
 Teorías de la personalidad psicodinamica, humanista, de los rasgos y cognoscitivo
Métodos de la Evaluación de la Personalidad
El alumno:
 Señalará la importancia de conocer y aplicar los métodos de evaluación que posee la
Psicología.



La entrevista
La observación
Pruebas objetivas y proyectivas
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