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Universidad de Jaén
Departamento de Antropología, Geografía e Historia
ACTA DE LA REUNIÓN EXTRAORDINARIA DEL CONSEJO DE
DEPARTAMENTO CELEBRADA EL DÍA 28 DE SEPTIEMBRE DE 2009 ENTRE
LAS 11:30 Y LAS 13:57.
LUGAR: Seminario del Departamento (dependencia 405), 4ª Planta, del Edificio D-2.
ASISTENTES:
D. José Domingo Sánchez Martínez, Dª Antonia Paniza Cabrera, D. Egidio Moya García, D.
José Luis Anta Felez, D. José Menor Toribio, Dª. María Antonia Bel Bravo, D. Francisco
Acosta Ramírez, D. Rafael Moreno Barranco, D. Pedro Castillo Maldonado, D. José Miguel
Delgado Barrado, D. Salvador Cruz Artacho Dª. Ana Belén Gómez Fernández y D. David
Martínez López.
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Departamento de Antropología, Geografía e Historia
DESARROLLO DE LA SESIÓN
En la ciudad de Jaén, siendo las 10:00 horas del día 22 de Septiembre de 2009, da
comienzo la sesión del Consejo de Departamento. Excusa su ausencia Dª. Gracia Moya
García.
Punto 1 del orden del día. Aprobación, si procede, del acta del consejo extraordinario de
22 de septiembre.
Se modifica la redacción del párrafo “D. Pedro Castillo Maldonado apunta que la comisión
ya aprobó la misma distribución en el módulo de nucleares” por la siguiente, “D. Pedro
Castillo Maldonado apunta que, en lo referente a la participación de Prehistoria, la
comisión ya aprobó la misma distribución en el módulo de nucleares”.
En este momento abandona la reunión D. José Miguel Delgado Barrado.
A petición de D. Francisco Acosta Ramírez se aprueba la inclusión en el acta del siguiente
voto particular:
Jaén, 24 de septiembre de 2009
Sr.: Director del Consejo de Departamento, como miembro del Consejo de
Departamento quiero trasladarle para que conste en acta mi voto particular contra la
decisión del Consejo de Departamento correspondiente al punto 2 del orden del día de la
reunión extraordinaria del pasado día 22 de septiembre de 2009.
En dicho punto se acordó la siguiente
obligatorio “Historia de España” :
estructura de créditos del módulo
[3+6 (Prehistoria e H. Antigua)]+[3+6 (H. Medieval e H. Moderna)]+[6 (H.
Contemporánea)]
A nuestro juicio la proporción de créditos 3+6 adoptada para estructurar las dos
asignaturas de 9 créditos no se sostiene en ninguna argumentación convincente de tipo
académico que pudiera justificar la diferencia de créditos existente entre las materias. El
abajo firmante no prejuzga que no puedan existir dichas argumentaciones, aunque lo
duda, sino que lamenta que no se explicitaran en la fundamentación de la propuesta para
la asignación de los créditos que resultó a la postre la mas votada. Con la adopción de esta
decisión queda en entredicho el procedimiento que el Departamento había seguido hasta
la fecha de intentar fundamentar sus decisiones en criterios estrictamente académicos.
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Fdo.: Francisco Acosta Ramírez
Tras ello, se aprueba el acta por asentimiento.
Punto 2 del orden del día. Aprobación del calendario y Tribunal de Evaluación de DEA
en el programa de doctorado “Movimientos sociales y construcción de la ciudadanía en
perspectiva comparada” correspondiente al curso 2008/2009.
Se aprueba como fecha para la celebración de la prueba el día 27 de octubre de 2009 y el
siguiente tribunal de Evaluación:
Presidente:
D. Manuel Montero García
Catedrático de la Universidad de Granada.
Secretario:
D. Salvador Cruz Artacho
Catedrático de la Universidad de Jaén.
Vocal:
D. Francisco Acosta Ramírez
Profesor Titular de la Universidad de Jaén.
Suplente:
Dª. Gracia Moya García
Profesora Asociada de la Universidad de Jaén.
Punto 3 del orden del día. Aprobación, si procede, de la propuesta de asignaturas
optativas del Departamento en el Grado en Geografía e Historia.
D. José Domingo Sánchez Martínez, en representación del área de Análisis Geográfico
Regional, presenta la asignatura “Geografía del Mediterráneo” (se adjunta al final del
Acta), explicando, a su vez, los contenidos de la mima. Seguidamente, se vota la propuesta
con el siguiente resultado:
A Favor
11 votos
Abstenciones
1
Dª. María Antonia Bel Bravo, defiende la asignatura “Escrituras de la Edad Moderna” (se
adjunta al final del Acta), presentada por el Área de Historia Moderna. La votación de esta
propuesta arroja los siguientes resultados:
A Favor
9 votos
Abstenciones
3
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Dª. María Antonia Bel Bravo, tras disculparse, abandona el consejo.
En representación del área de Geografía Física, Dª. Antonia Paniza Cabrera, explica la
asignatura “Técnicas Geográficas” (se adjunta al final del Acta), propuesta que obtiene los
siguientes resultados:
A Favor
10 votos
Abstenciones
1
Posteriormente, toma la palabra D. Salvador Cruz Artacho para defender la asignatura
“Historia Contemporánea de los países mediterráneos” (se adjunta al final del Acta).
En este momento se ausenta D. Egidio Moya García.
La propuesta de Historia Contemporánea alcanza los siguientes resultados:
A Favor
9 votos
Abstenciones
1
D. Egidio Moya García se reincorpora nuevamente al consejo.
D. Pedro Castillo Maldonado expone, en representación del área de Historia Antigua, los
contenidos de la asignatura “Historia de las religiones y del pensamiento antiguos” (se
adjunta al final del Acta).
Distintos miembros del consejo, sugieren que la propuesta enviada presenta algunas
deficiencias, entre ellas, la falta de contenido social, que se corre el riesgo de repetir lo
visto en otras materias, falta de contenidos metodológicos, que si aparecían en otra
propuesta anterior del área, falta de conexión con el resto de materias que se proponen,
junto a no aclarar nada respecto a la propuesta presentada en el anterior consejo de
Departamento.
D. Pedro Castillo Maldonado, defiende que la propuesta presentada por el área de Historia
Antigua, es una decisión consensuada por todos los miembros del área, además reitera la
pertinencia de la misma al ser una materia incardinada dentro de la tradición Universitaria
Española y de la propia Universidad de Jaén.
La propuesta obtiene los siguientes resultados:
A favor
2 votos
En contra
3 votos
Abstenciones
6
Tras el resultado y al considerase por parte de algunos miembros del consejo que no tienen
elementos de juicio para aprobarla, se solicita que la asignatura sea devuelta al área para
que la replantee o, en su caso, se opte por otra asignatura de carácter metodológico.
Se ausentan del consejo, D. Salvador Cruz Artacho y D. Francisco Acosta Ramírez.
D. José Menor Toribio, en representación del área de Geografía Humana, explica los
contenidos de la asignatura “Urbanismo y ordenación del territorio” (se adjunta al final del
Acta), materia que obtiene los siguientes resultados:
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A favor
8
Abstenciones
1
Se reincorpora a la sesión D. Francisco Acosta Ramírez y se ausenta Dª. Ana Belén Gómez
Fernández.
Finalmente, y en representación del área de Antropología Social, D. José Luis Anta Felez,
sintetiza los contenidos de la asignatura “Antropología social del Mediterráneo” (se adjunta
al final del Acta), propuesta que consigue el siguiente resultado:
A favor
8 votos
Abstenciones
1
Punto 4 del orden del día. Ruegos y preguntas.
D. José Luis Anta Felez y D. José Menor Toribio, ruegan que la Junta de Dirección
considere incluir en el orden del día de un próximo Consejo de Departamento, un punto la
posibilidad de dar libertad a los representantes del Departamento en la comisión de Grado
en Geografía e Historia, en relación a la distribución de créditos en el módulo de
obligatorias de Historia de España. El Director del departamento, recuerda que este asunto
ya se trato en el anterior consejo de Departamento y no procede volver a considerarlo, toda
vez que ya hay un acuerdo firme sobre el asunto.
D. Francisco Acosta Ramírez ruega al director del departamento que pregunte al decano de
la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, y que se informe, en relación al
rumor de una posible propuesta para compartir asignaturas del Grado de Geografía e
Historia con el grado de Historia del Arte.
D. David Martínez López ruega que se incluya en el acta el siguiente escrito dirigido a la
secretaria del Departamento:
Jaén, 28 de setiembre de 2009
Dª Antonia Paniza Cabrera
Secretaria del Departamento de Antropología, Geografía e Historia.
En relación a la propuesta, aprobada en sesión del Consejo de Departamento
reunido el día 22 de setiembre de 2009, respecto al 25% de libre disposición del Grado en
Geografía e Historia, quisiera manifestar una observación que atañe al reparto de los 24
créditos de optativas que con carácter obligatorio articularán la enseñanza de la materia
historia de la Península Ibérica y de España desde la prehistoria hasta la actualidad.
La relación de créditos asignados a las áreas de conocimiento de historia
pertenecientes a la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, con competencia
para impartir los contenidos de la materia, no me parece adecuada. Por varios motivos:
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1º El reparto de las dos asignaturas de 9 créditos que aglutinan los contenidos
correspondientes a prehistoria e historia antigua, por una parte, y a historia medieval y
moderna, por otra, no responden al deseable criterio de proporcionalidad.
2º Tampoco se corresponde con la estructura de reparto de la materia de historia
universal; precedente que, una vez aprobado por la Comisión de Grado, no debió perderse
de vista. Pues, aun falto de proporcionalidad en el reparto de créditos por áreas de
conocimiento –propuesta departamental, discutible, pero consolidada-, pudo servir para
orientar la estructura del plan.
3º No responde, seguramente, a las expectativas de contenidos que los estudiantes
demandarán a tenor de la tradición docente historiográfica en la universidad andaluza.
En la intención de contribuir al debate en torno a la elaboración del futuro Grado de
Geografía e Historia, desearía que esta reflexión fuese distribuida entre todos los miembros
del departamento y constara en el acta de la actual sesión.
Atentamente,
Fdo.: David Martínez López
Miembro del Consejo de Departamento de Historia Contemporánea
Y no habiendo más cuestiones que tratar, se levanta la sesión siendo las 13:57 horas del día
citado al comienzo, de todo lo cual doy fe con el Visto Bueno del Director del
Departamento.
Vº Bº José Domingo Sánchez Martínez
Director del Departamento
Fdo.: Antonia Paniza Cabrera
Secretaria del Departamento
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ANEXO AL ACTA (PROPUESTAS PRESENTADAS PARA LA REUNIÓN)
1. Propuesta presentada por el Área de Historia Antigua
Área de Historia Antigua
Optativa para el Grado de Geografía e Historia:
“HISTORIA DE LAS RELIGIONES Y DEL PENSAMIENTO ANTIGUOS”
BLOQUES TEMÁTICOS:
1. RELIGIÓN Y PENSAMIENTO DE EGIPTO Y DE LOS PUEBLOS DEL PRÓXIMO
ORIENTE.
2. RELIGIÓN Y EL PENSAMIENTO GRIEGOS.
3. RELIGIÓN Y EL PENSAMIENTO ROMANOS.
4. RELIGIÓN Y PENSAMIENTO CRISTIANOS.
2. Propuesta presentada por el Área de Historia Contemporánea
Área de Historia Contemporánea
Propuesta de optatividad: “Historia contemporánea de los países mediterráneos”
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Contenido de la asignatura en torno a los siguientes temas:
-Procesos políticos en los países del Mediterráneo
-Cambios sociales en la región mediterránea. Conflictividad y movilización social
-Los países del Mediterráneo en las relaciones internacionales. Conflictos que
afectan a la región
-Flujos migratorios en el Mediterráneo. Procesos de asentamiento e integración
3. Propuesta presentada por el área de Historia Moderna
PROPUESTA DE OPTATIVA DE HISTORIA MODERNA
Nombre de la asignatura: ESCRITURAS DE LA EDAD MODERNA
La asignatura constaría de dos bloques
I. Tipología documental: distintos tipos de documentos
privados,etc) y distintos soportes (pergamino, papel, etc)
(públicos,
II. Tipología de las escrituras: distintos tipos de letras empleados en la Edad
Moderna (cortesana, humanística, procesal, etc)
4. Propuesta presentada por el Área de Antropología
ANTROPOLOGÍA SOCIAL DEL MEDITERRANEO
Área de Antropología Social.
Optativa. 6 créditos: 3 práctica, 3 teoría
Una asignatura que combina lo instrumental y el contenido a parte iguales. Tiene un
modulo de técnicas y métodos en Antropología Social con una especial atención a la
observación participante, la creación de historias de vida y el análisis de la documentación
contemporánea como fuente de los problemas y miradas específicas de la antropología. Un
segundo modelo de contenido plantea una mirada, breve pero intensa, por los temas
clásicos (estructurales) que se han dado en la Antropología del Mediterráneo: la idea de
área cultural, las relaciones sociales, la dote, el countrymen, las formas festivas,
alimentarias y de matrimonio. Por último se trata de terminar con un tercer módulo que se
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centra en las modernas dinámicas sistémicas que se dan en el mediterráneo más actual: la
emigración, las relaciones inter-paises, la sumisión de la tradición, el turismo, las formas
globales de pensamiento, las nuevas formas del trabajo, las agrociudades y los sistemas de
familia-género y su diversidad.
En definitiva se trata de dar una mirada global e intensa de uno de los lugares claves de la
antropología social desde después de la Segunda Guerra Mundial y que ha sido, claramente,
un centro creador de conceptos y elementos analíticos, a la par que una suerte de
laboratorio donde se han puesto a prueba muchas de las grandes teorías.
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Greenwood.
Slatta R. W., 1991, “Bandits and rural social history: a comment on Joseph”, Latin
American Research Review, 26 (1), p. 145-151.
Stirling P., 1965, A Turkish Village, London, Weidenfeld & Nicolson.
Sweet L. E., O’ Leary T. J. (eds.), 1969, Circum-Mediterranean Peasantry: Introductory
Bibliographies, New Haven, CT, Human Relations Area Files Press.
Thomas N., 1991, “Against ethnography”, Cultural Anthropology, 6, p. 306-322. Tillion
G., 1966, Le harem et les cousins, Paris, Le Seuil. Weulersse J., 1946, Paysans de Syrie et
du Proche-Orient, Paris, Gallimard.
Wikan U., 1984, “Shame and honour: a contestable pair”, Man (N.S.), 19, p. 635-652.
Wilson S., 1988, Feuding, Conflict, and Banditry in 19th-Century Corsica, Cambridge,
Cambridge University Press.
Wittgenstein L., 1958, Philosophical investigations, Oxford, Blackwell.
Wolf E. R., 1969, “Society and symbols in Latin Europe and in the Islamic Near East: some
comparisons”, Anthropological Quarterly, 42, p. 287-301.
Wolf E. R. (ed.), 1984, Religion, Power, and Protest in Local Communities, Berlin,
Mouton.
5. Propuesta presentada por el Área de Análisis Geográfico Regional
Geografía del Mediterráneo.
El contenido de la asignatura podría centrarse en las siguientes cuestiones:
1. Delimitación y caracterización del mundo mediterráneo. Elementos de unidad y
contraste.
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Universidad de Jaén
Departamento de Antropología, Geografía e Historia
2. La diversidad natural, los riesgos y retos ambientales. Las problemáticas específicas de
la desertificación, el agua y la contaminación marina. Las políticas de conservación y
protección del medio ambiente.
3. Dinámicas y contrastes demográficos. Los flujos migratorios. El crecimiento urbano y su
localización litoral. La diversidad cultural.
4. Los desequilibrios en términos económicos y sociales.
5. Las agriculturas mediterráneas.
6. El sector industrial y las fuentes energéticas.
7. Los servicios, con especial atención a la condición de primer espacio turístico mundial.
8. Tensiones, conflictos y cooperación. Los contenciosos existentes. El papel de la Unión
Europea.
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Departamento de Antropología, Geografía e Historia
6. Propuesta presentada por el Área de Geografía Humana
Propuesta optativa Área de Geografía Humana
Urbanismo y Ordenación del Territorio ( 6 ECTS)
Competencias:
- Análisis de la organización interna de la ciudad
- Interpretar las claves del papel de la ciudad en la Ordenación del Territorio
Programa aproximado:
- Situación y emplazamiento de la ciudad
- Elementos morfológicos de la ciudad: plano, edificación, usos del suelo,
rehabilitación y renovación urbana
- Transformaciones de la ciudad en la historia
- Caracterización de las áreas urbanas: cascos históricos, centro de negocios,
expansiones, área industriales, comerciales, franja periurbana
- Transportes y movilidad urbana
- Modelos de estructura interna de la ciudades
- Planificación urbana
- Ciudad y Ordenación del Territorio
Prácticas:
- Análisis de la ciudad según secciones urbanas de todos los elementos mencionados.
7. Propuesta presentada por el Área de Geografía Física
Propuesta Geografía Física
Técnicas Geográficas
Contenidos:
Análisis e interpretación del territorio a través de distintas técnicas e
instrumentos en Geografía.
- La información geográfica.
- Tipologías de datos geográficos.
- Captura y tratamiento de datos geográficos.
- Técnicas de análisis de la información geográfica.
- Aplicaciones de las técnicas geográficas.
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