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Transcript
Criterios de Evaluación de la Materia:
Los criterios de evaluación para este Cuarto Curso están recogidos en el Decreto
52/2007, de 17 de mayo, por el que se establece el currículo de la Educación
Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Castilla y León y son los siguientes:
1. Explicar algunas de las funciones que cumple la música en la vida de las personas y
en la sociedad.
2. Analizar diferentes piezas musicales apoyándose en la audición y en el uso de
documentos impresos como partituras, comentarios o musicogramas y describir los
elementos del lenguaje musical que intervienen en su creación y sus principales
características, utilizando la terminología adecuada y situándolas en su contexto
cultural.
3. Exponer de forma crítica la opinión personal respecto a distintas músicas y eventos
musicales, argumentándola en relación a la información seleccionada de distintas
fuentes: libros, publicidad, programas de conciertos, críticas, etc., utilizando la
terminología musical adecuada.
4. Interpretar piezas vocales o instrumentales, o coreografías aprendidas de memoria a
través de la audición u observación de grabaciones de audio y vídeo o mediante la
lectura de partituras y otros recursos gráficos.
5. Participar activamente en algunas de las tareas necesarias para la celebración de
actividades musicales en el centro: planificación, ensayo, interpretación, difusión, etc.
6. Explicar los procesos básicos de creación, edición y difusión musical considerando la
intervención de distintos profesionales.
7. Elaborar arreglos o acompañamientos para piezas musicales a partir de la
transformación de distintos parámetros (timbre, número de voces, forma, etc.) en un
fichero MIDI, utilizando un secuenciador o un editor de partituras.
8. Sonorizar una secuencia de imágenes fijas o en movimiento utilizando diferentes
recursos informáticos.
Criterios de Calificación:
1. La evaluación de la asignatura de Música constará de exámenes teóricos y prácticos
que se realizarán a lo largo de cada evaluación.
2. Cada examen teórico o práctico se puntúa de 1 a 10 puntos.
3. Los trabajos prácticos e interpretaciones musicales a evaluar (con instrumentos,
vocales o de movimiento corporal), se realizarán en la fecha y hora determinadas en
clase. La no entrega o realización en la fecha y hora indicada supondrá una nota de 0.
4. Un elemento importante para obtener una buena puntuación en la clase de música es
la participación activa y el buen comportamiento. Una actitud negativa en el aula se
penalizará con puntos negativos que pueden determinar la nota, e incluso, el aprobado
de una evaluación.
5. Es imprescindible acudir a clase con los materiales de Música (flauta dulce, libro de
la asignatura y cuaderno para resúmenes o notas). Se deducirá 1 punto por cada día que
el alumno acuda sin ellos. Cada 3 puntos acumulados se bajará 1 punto la nota de
evaluación.
6. Para el informe por Vía Educativa de la 1ª Evaluación se incluirá una nota numérica
(1 a 10 puntos), dejando constancia del porcentaje sobre la evaluación al que
corresponde esa nota.
7. La nota final de evaluación se obtendrá sumando todas las puntuaciones de exámenes
teóricos y prácticos. Se deducirán del total los puntos negativos acumulados o se
sumarán en caso de positivos. La nota media inferior a un 5 se considerará
“SUSPENSO”.