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IES M.MARCHETTI - PROFESORADO MATEMATICA
ESPACIO CURRICULAR:
Física 1º año
2º CUATRIMESTRE 2012
Profesor: Patricia Cáceres
OBJETIVOS
 Describir la materia y algunas de sus propiedades desde diferentes perspectivas.
 Explicar fenómenos físicos a partir de conceptos generales, utilizando modelos para predecir
resultados y para elaborar y analizar conclusiones.
 Comprender y manejar con solvencia las leyes de Newton y analizar las consecuencias.
CONTENIDOS
1. INTRODUCCION. ¿Qué es y qué estudia la Física?- La Física en el contexto general de las
Ciencias y sus relaciones con otras disciplinas. UNIDADES: Magnitudes físicas. Magnitudes
fundamentales y derivadas. Unidades y patrones. Definiciones operacionales. El SIMELA. La
homogeneidad dimensional.
2. MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES. Las operaciones con las distintas magnitudes y sus
propiedades. Sistemas de referencias y coordenadas. Representaciones gráficas de las
magnitudes. Las funciones que representan variaciones de magnitudes, las variables
cinemáticas x(t), v(t) y a(t). La masa y el peso. Vectores coplanares. Sistemas de vectores
concurrentes. Composición y descomposición vectorial.
3. CINEMATICA DE TRASLACION Vector posición y vector desplazamiento. Velocidad media. El
Movimiento Rectilíneo Uniforme y sus representaciones. Aceleración media. El Movimiento
Rectilíneo Uniformemente Variado. Aplicaciones: encuentros, caída libre, tiro vertical.
Composición de movimientos independientes. Tiro horizontal y tiro oblicuo
4. DINAMICA Planteo axiomático. Las leyes de Newton. La inercia. Diferencia entre masa y peso.
La 2ª Ley. Estudio de fuerzas en particular: la interacción gravitacional – la fuerza de roce – la
fuerza centrípeta – las fuerzas de origen elástico. Condición general de equilibrio de cuerpos
sometidos a fuerzas.
5. CINEMATICA
DE
ROTACION.
El
Movimiento
Circunferencial
Uniforme.
Posición
desplazamiento angular. Velocidad angular. Velocidad tangencial. La aceleración centrípeta.
EVALUACION
El espacio es de cursado cuatrimestral, con sistema de promoción directa: asistencia al 80% de
clases teórico prácticas y aprobar el 60% en cada instancia de evaluación.
BIBLIOGRAFIA
Cualquier edición de los autores
 Resnick Robert – Halliday David
 Sears Francis Weston.
 Sears Francis Weston– Zemansky Mark W
 Tipler Paul A.
 Hecht Eugene.
 Serway R.
y