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INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA
SUEL
FUENGIROLA MÁLAGA
Departamento de Tecnología
EVALUACIÓN 1ª
EXAMEN 1º
ALUMNO:
Nº:
CURSO:
FECHA:
1. Indica y explica brevemente cada uno de los 6 pasos de los que consta el Método de Proyectos.
1,5 ptos.
2. Realiza un esquema en el que clasifiques los distintos tipos de uniones, diferenciando
entre fijas y desmontables.
0,75 ptos.
3. Para realizar una línea oscura y gruesa, debería utilizar un lápiz:
0,5 ptos.
De colores
Duro, es decir 2H, 3H, 4H ó 5H.
Blando, es decir 2B, 3B, 4B ó 5B.
Duro, es decir 2B, 3B, 4B ó 5B.
Blando, es decir 2H, 3H, 4H ó 5H.
Ninguna de las anteriores
4. ¿Cuáles de las siguientes vistas no existen en el dibujo diédrico?
vista de buen agüero
vista de planta
vista de perfil
vista inclinada
vista de ras
vista de pájaro
0,5 ptos.
vista de alzado
vista de picado
5. Rellena el cajetín de la página siguiente, suponiendo que su designación es
“PERSPECTIVA”, que será el 4º plano y su escala será 1/50.
6. Halla las vistas de las siguientes figuras:
0,75 ptos.
1,5 ptos cada figura
EXAMEN PRÁCTICO DE WORD. DE AQUÍ SE SACARÁ ALGUNA PREGUNTA
ADAPTADA PARA PODER RESPONDERLA SIN NECESIDAD DEL ORDENADOR
1er Ejercicio.
Reproduce el texto del final del ejercicio y cópialo 3 veces con las siguientes características.
Características del documento:
•
•
•
Fuente: Arial, 12 ptos., Normal
Fuente: Comic Sans, 14 ptos., Cursiva
Fuente: Garamont, 10 ptos., Subrayado
La superficie del terreno era de 12 Hm2
2º Ejercicio.
Reproduce el texto del final del ejercicio, con las características indicadas a continuación.
Características del documento:
Fuente: Times New Roman, 12 ptos., Normal
Espacio interlineal: Múltiple 0’75.
Espacio entre párrafos: 12.
En electricidad hay tres magnitudes fundamentales, que son: Intensidad, tensión y resistencia eléctrica.
La Ley de Ohm es la fórmula que nos relaciona esta tres magnitudes y que nos dice que la tensión es igual a la
intensidad por la resistencia, medidas en voltios, amperios y ohmios, respectivamente.
3er Ejercicio.
Reproduce el texto del final del ejercicio, con las características indicadas a continuación.
Características del documento:
Fuente: Arial, 12 ptos., Negrita
Sangría: a ambos lados, izquierda y derecha de 2 cm. De primera línea, de 1 cm.
Bordes: tipo Sombra, de 1 ½ pto. de grosor
Alineación: alineada a la derecha
Esta potente computadora está basada en las misteriosas propiedades fisicocuánticas de los átomos, que permiten a los ordenadores utilizarlos como
procesador de datos y como memoria, en lugar de los actuales chips de
silicio.
EXAMEN PRÁCTICO DE WORD. DE AQUÍ SE SACARÁ ALGUNA PREGUNTA
ADAPTADA PARA PODER RESPONDERLA SIN NECESIDAD DEL ORDENADOR
1er Ejercicio.
Reproduce el texto del final del ejercicio y cópialo 3 veces con las siguientes características.
Características del documento:
•
•
•
Fuente: Arial, 12 ptos., Normal
Fuente: Comic Sans, 14 ptos., Cursiva
Fuente: Garamont, 10 ptos., Subrayado
La superficie del terreno era de 12 Hm2
2º Ejercicio.
Reproduce el texto del final del ejercicio, con las características indicadas a continuación.
Características del documento:
Fuente: Times New Roman, 12 ptos., Normal
Espacio interlineal: Múltiple 0’75.
Espacio entre párrafos: 12.
En electricidad hay tres magnitudes fundamentales, que son: Intensidad, tensión y resistencia eléctrica.
La Ley de Ohm es la fórmula que nos relaciona esta tres magnitudes y que nos dice que la tensión es igual a la
intensidad por la resistencia, medidas en voltios, amperios y ohmios, respectivamente.
3er Ejercicio.
Reproduce el texto del final del ejercicio, con las características indicadas a continuación.
Características del documento:
Fuente: Courier, 12 ptos., cursiva.
Sangría: izquierda y derecha de 1cm. y de primera línea de 1 cm.
Bordes y sombreado: tipo Cuadro, de ¼ pto. Sombreado gris del 12,5%
Alineación: texto centrado.
Esta potente computadora está basada en las misteriosas propiedades
fisico-cuánticas de los átomos, que permiten a los ordenadores
utilizarlos como procesador de datos y como memoria, en lugar de
los actuales chips de silicio.
INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA
SUEL
FUENGIROLA MÁLAGA
Departamento de Tecnología
EVALUACIÓN 2ª
EXAMEN TEMAS 3 Y 4º TIPO A
ALUMNO:
Nº:
CURSO:
FECHA:
7. Indica qué afirmaciones son verdaderas, y en caso contrario di por qué.:
1,5 ptos
La mayoría de metales se encuentran en minerales
La madera es más dura y pesada que los metales
Los metales conducen muy bien el calor y la electricidad
Los plásticos se obtienen principalmente a partir de derivados del petróleo.
Los plásticos son pesados, malos aislantes del calor y la electricidad
A partir de rocas, arenas o arcillas se fabrican los cueros
8. ¿Cuáles de las siguientes herramientas se utilizan para hacer perforaciones?
lima
punzón
perforadora
taladradora
barrena
lija
sargento
escofina
serrucho
9. ¿Qué diferencia hay entre un material elástico y uno plástico? ¿Y entre maleabilidad y
ductilidad? ¿Y entre tenacidad y fragilidad?
0,75 ptos
1,5 ptos
10. Realiza un esquema en el que clasifiques las propiedades mecánicas de los materiales.
1,25 ptos
11. ¿En qué se diferencian el duramen y la albura?
0,75 ptos.
12. Indica todos los pasos de que consta el proceso de obtención de la madera.
1,25 ptos.
13. ¿En qué consiste la operación de descortezado?
0,75 ptos.
14. ¿Qué características generales diferencian las maderas duras de las blandas?
0,75 ptos.
15. Realiza un esquema en el que clasifiques los distintos tipos de maderas y sus derivados.
1,5 ptos.
INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA
SUEL
FUENGIROLA MÁLAGA
Departamento de Tecnología
EVALUACIÓN 2ª
EXAMEN TEMAS 3 Y 4º TIPO B
ALUMNO:
Nº:
1.
2.
3.
4.
CURSO:
FECHA:
¿Cuáles de las siguientes herramientas se utilizan para hacer perforaciones?
lima
punzón
perforadora
taladradora
barrena
lija
sargento
escofina
serrucho
¿Qué diferencia hay entre un material elástico y uno plástico? ¿Y entre maleabilidad
y ductilidad? ¿Y entre tenacidad y fragilidad?
Realiza un esquema en el que clasifiques las propiedades mecánicas de los materiales.
Nombra las partes que componen el tronco de un árbol. ¿Qué dos sustancias
principales forman la madera?
0,75 ptos
1,5 ptos
1,25 ptos
0,75 ptos.
5.
Indica todos los pasos de que consta el proceso de obtención de la madera.
1,25 ptos.
6.
¿En qué consiste la operación de tronzado?
0,75 ptos
7.
8.
9.
Realiza un esquema en el que clasifiques los distintos tipos de maderas y sus
derivados.
¿Qué ventajas ofrece el reciclado de materiales celulósicos?
Di si son verdaderas las siguientes afirmaciones sobre la madera, y en caso contrario
di por qué.
Es un buen conductor del calor y la electricidad
Es un material tenaz, ya que opone gran resistencia a romperse cuando es golpeado.
Es un aislante acústico
Es un material reciclable, biodegradable y renovable
El serrucho ordinario se utiliza para cortar maderas de grandes dimensiones con poca precisión
Con la segueta se pueden realizar tanto cortes rectos como curvos
1,5 ptos.
0,75 ptos.
1,5 ptos
INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA
SUEL
FUENGIROLA MÁLAGA
Departamento de Tecnología
EVALUACIÓN 2ª
EXAMEN TEMA 5
ALUMNO:
Nº:
CURSO:
FECHA:
1. ¿Qué es una estructura?
1 pto.
2. ¿Qué condiciones debe cumplir una estructura para funcionar bien? Explícalas.
3. Cita los tipos de esfuerzos más comunes, explica cuándo se produce cada uno de
ellos y pon un ejemplo de cada tipo.
1,5 ptos.
1,75 ptos.
4. Di cómo se llaman cada uno de los siguientes arcos y dime en qué estilo
arquitectónico se utiliza.
5. Llamando a cada barra por sus extremo (p.e.: barra AB), indica a qué trabaja
cada una de ellas.
B
A
1,5 pto.
C
B
A
B
6. Indica los nombres de los elementos que constituyen una estructura entramada.
7. Realiza un esquema en el que clasifiques los distintos tipos de estructuras
artificiales que has estudiado.
1 pto.
1 pto.
8. Los pilares pueden ser de dos tipos: columnas y pilastras. ¿Qué diferencia hay
entre ambos?.
0,75 ptos.
9. ¿Cuáles de los siguientes son tipos de cimentaciones?
0, 75 ptos.
Losa
Zapata
Baldosa
Bota
Azulejo
Pilotes
Tejo
Pilastra
INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA
SUEL
FUENGIROLA MÁLAGA
Departamento de Tecnología
EVALUACIÓN 3ª
EXAMEN DE ELECTRICIDAD TIPO A
ALUMNO:
Nº:
CURSO:
FECHA:
1. Si colocamos un electrón frente a otro, aparece una fuerza de:
Repulsión
0,25 ptos
Atracción
Nula
2. Las cargas de distinto signo:
Permanecen indiferentes
0,25 ptos
Se atraen
Se repelen
3. Un cuerpo aislante presenta:
Una desviación en el camino de
los electrones
0,25 ptos
Gran resistencia al paso de los
electrones
Poca resistencia al paso de los
electrones
4. La intensidad eléctrica es:
El paso de los electrones por un
conductor
0,25 ptos
La cantidad de electrones que
pasan
La electrones que circulan cada
segundo
5. Una lámpara es:
Un receptor de corriente
0,25 ptos
Un generador
Un dispositivo de maniobra
6. El polo positivo de una pila se llama también:
Ánodo
0,25 ptos
Cátodo
Electrólito
7. :¿Cuál de los siguientes dispositivos de maniobra se emplea para desviar o
derivar la corriente:
Conmutador
Interruptor
Pulsador NA
8. Si en un circuito se desconecta un receptor y siguen funcionando los demás, el
circuito estará montado en:
Serie
Paralelo
0,25 ptos
Mixto
9. Si tenemos las mismas pilas de la actividad anterior montadas en paralelo, la
tensión que proporcionarán será de:
1’5 v
0,25 ptos
3v
0,25 ptos
4’5 v
10. Representa esquemáticamente los siguientes componentes eléctricos:
Resistencia
Lámpara
Pila o batería
Interruptor
Pulsador
Voltímetro
Amperímetro
Fusible
11. ¿Qué será necesario para que los electrones circulen de un punto a otro de un
conductor?
1,5 ptos.
0,75 ptos.
12. Observa los siguientes esquemas, y contesta las preguntas para ambos casos.
1,5 ptos.
a)
¿Qué ocurre si desconectamos una bombilla de cada circuito?
b)
¿Qué le ocurre a los circuitos si cortocircuitamos una de las bombillas?
c)
¿Qué ocurrirá en cada circuito si el generador suministra 9 V? ¿y si suministra 27? Dato: cada
bombilla resiste 9 V.
13. Indica en qué tipo de energía se transforma la electricidad en los siguientes
receptores: bombilla, órgano eléctrico, vitrocerámica, plancha, lavadora.
1 pto.
14. Hallar la resistencia que presenta un circuito al que se le aplica una tensión de
2Kv y circula una corriente de 500 mA.
1 pto.
15. Se dispone de una resistencia de 20 Ω y se conecta a 120 v. Calcula la corriente
que circula por ella.
1 pto.
16. ¿Qué tensión hay que aplicar en los extremos de una bombilla de resistencia
250Ω
Ω, para que circule a través de ella una intensidad de 2 A?
1 pto.
INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA
SUEL
FUENGIROLA MÁLAGA
Departamento de Tecnología
EVALUACIÓN 3ª
EXAMEN DE ELECTRICIDAD TIPO B
ALUMNO:
Nº:
CURSO:
FECHA:
1. Los fenómenos eléctricos causados por frotamiento reciben el nombre de:
Diferencia de potencial
Corriente continua
0,25 ptos
Electrostática
2. En el núcleo de un átomo podemos encontrar:
Neutrones
0,25 ptos
Protones
Electrones
3. Un átomo que ha perdido dos electrones es:
Negativo
0,25 ptos
Neutro
Positivo
4. Las cargas que tienen el signo “+” son::
Los electrones
0,25 ptos
Los neutrones
Los protones
5. La corriente eléctrica es:
Un desplazamiento continuo y
ordenado de electrones
0,25 ptos
Un intercambio de electrones
entre átomos
Una destrucción de electrones
6. Los generadores de corriente alterna se llaman:
Pilas
0,25 ptos
Alternadores
Baterías
7. El polo negativo de una pila se llama también:
Cátodo
0,25 ptos
Ánodo
Electrólito
8. Si en un circuito se desconecta un receptor y dejan de funcionar los demás, el
circuito estará montado en:
Serie
Paralelo
0,25 ptos
Mixto
9. Si tenemos tres pilas de 1’5 v montadas en serie, la tensión que proporcionarán al 0,25 ptos
circuito será de:
1’5 v
3v
4’5 v
17. Representa esquemáticamente los siguientes componentes eléctricos:
Resistencia
Lámpara
Pila o batería
Interruptor
Pulsador
Voltímetro
Amperímetro
Fusible
10. ¿Qué será necesario para que los electrones circulen de un punto a otro de un
conductor?
1,5 ptos.
0,75 ptos.
11. Observa los siguientes esquemas, y contesta las preguntas para ambos casos.
1,5 ptos.
a)
¿Qué ocurre si desconectamos una bombilla de cada circuito?
b)
¿Qué le ocurre a los circuitos si cortocircuitamos una de las bombillas?
c)
¿Qué ocurrirá en cada circuito si el generador suministra 9 V? ¿y si suministra 27? Dato: cada
bombilla resiste 9 V.
12. Indica en qué tipo de energía se transforma la electricidad en los siguientes
receptores: bombilla, órgano eléctrico, vitrocerámica, plancha, lavadora.
1 pto.
13. Se dispone de una resistencia de 5 Ω y se conecta a 220 v. Calcula la corriente que
circula por ella.
1 pto.
14. ¿Qué tensión hay que aplicar en los extremos de una bombilla de resistencia 30Ω
Ω,
para que circule a través de ella una intensidad de 6 A?
1 pto.
15. ¿Qué resistencia tendrá una estufa si circula por ella una intensidad de 300 mA
cuando se conecta a un generador de 1’2 Kv?
1 pto.
INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA
SUEL
FUENGIROLA MÁLAGA
Departamento de Tecnología
EVALUACIÓN 3ª
2º EXAMEN
ALUMNO/A:
Nº:
CURSO:
FECHA:
16. ¿Qué es la informática?
17. ¿Qué es el HARDWARE? ¿y el SOFTWARE?
0,5 ptos.
1 pto.
18. Realiza un esquema en el que clasifiques los diferentes periféricos de un ordenador.
1’5 ptos
19. ¿Qué es un Chip? Cita algún ejemplo.
0,5 ptos.
20. ¿Qué tipos de impresoras existen? Indica la diferencia entre ellas.
1 pto.
21. ¿Qué tipos de Software existen? Pon ejemplos de cada uno de ellos.
1 pto.
22. Enumera los principales elementos de una ventana sobre la siguiente imagen.
1 pto.
23. Explica la diferencia entre: Maximizar, minimizar y restaurar.
24. ¿Qué es un archivo? ¿y una carpeta?
0,75 ptos.
1 pto.
25. ¿Cómo seleccionarías varios archivos a la vez que no estén seguidos? ¿y si
están seguidos?
0,75 ptos.
26. ¿Cómo recuperarías un archivo que has borrado y se encuentra en la papelera
de reciclaje?
1 pto.