Download Guía de estudio final

Survey
yes no Was this document useful for you?
   Thank you for your participation!

* Your assessment is very important for improving the work of artificial intelligence, which forms the content of this project

Transcript
SPN 103
Guia de estudio para el EXAMEN FINAL
Sección escrita
a) Vocabulario: De fiesta, De viaje, en el hotel, accidentes, de compras, la naturaleza, el arte, la geografía, animales.
1. La __________________ ocurre cuando destruímos los bosques.
2. Una región donde no llueve casi nunca es un ______________, y donde llueve mucho es una ____________.
3. Las nubes y el sol están en el __________________.
4. Es lo que el pintor usa para poner color en sus obras: _________________.
5. En una granja, las _______________ nos dan leche, y obtenemos jamón del _________________.
6. Es una fiesta se sirve una comida informal llamada _______________. También se ___________ con champán.
7. En el aeropuerto _____________________ el equipaje en el mostrador.
8. Una _____________________ es el auto en que llegan los paramédicos al lugar de un accidente.
9. En el hotel debo hablar con el/la_________________ para recibir la llave de mi habitación, y después
________________ me ayuda a subir mi equipaje a mi habitación. Me siento cansado y no quiero cenar en el
restaurante, mejor pido ________________.
10. Cuando la ropa está __________________, significa que cuesta menos.
b) Narrar en el pasado Usa el pretérito, el imperfecto y la lógica para decir lo que pasó. Usa cuando, mientras, y
o después.
Modelo: Yo/ caerse/ caminar/ la calle
(yo) me caí cuando caminaba por la calle.
1. Tú/cenar/ver una película ___________________________________________________________________
2. Ustedes/ visitar/Bolivia/ ir al Mercado de Brujas. _________________________________________________
3. Nosotros / estudiar/ oir / ruidos. _____________________________________________________________
4. Yo / leer / dormirse _______________________________________________________________________
c) Los tres osos y Ricitos de Oro (Pretérito vs. Imperfecto) Completa con pretérito o imperfecto.
Había una vez una familia de tres osos que (1) ______________ (vivir) en el bosque. Un día, ellos (2)
____________ (salir) a pasear. Mientras ellos (3) ______________ (caminar) cerca del lago, una horrible niña rubia
(4) _____________ (entrar) a su casa. La niña (5) _______________ (tener) hambre y ella (6) __________ (ir)
directamente a la cocina, en donde (7) _______________ (encontrar) tres platos de sopa. La niña se la (8)
_____________ (comer) toda, y después (9) _____________ (subir) al dormitorio, en
donde (10) ________________ (ver) tres camas muy cómodas. La niña (11)
_____________ (elegir) la cama más grande y cómoda, y (12) _______________
(quedarse) dormida. Cuando los tres osos (13) ______________ (regresar) y (14)
_____________ (ver) a la niña, (15) __________________ (asustarse) mucho. [...]
d) El imperativo FORMAL El profesor de Historia les explica a los nuevos estudiantes lo que deben hacer en
clase. Completa con la forma imperativa de “ustedes” y de un verbo lógico:
terminar
pedir
hacer
recordar
hablar
salir
fumar
leer
No (1)________________ mientras yo explico la lección. No (2) ________________ cigarrillos en el salón de
clases y, por favor, (3) _________________ que deben apagar sus teléfonos celulares. (3) ________________ su
libro de texto y (4)________________ la tarea todos los días. Cuando termine la clase, (5) _______________
tranquilamente del salón de clases.
e) Mandatos: El imperativo INFORMAL Completa con un mandato positivo y uno negativo para cada verbo.
Modelo: (comer) No ___comas___ comida de McDonald's, __come___ ensaladas y frutas.
1. (estudiar) No _____________________ por la noche. _____________________ por la tarde.
2. (salir) No _____________________ tan temprano. _____________________ un poco más tarde.
3. (volver) No _____________________ a las nueve. _____________________ a las diez.
4. (decir) No _____________________ mentiras. _____________________ la verdad.
5. (hacer) No _____________________ su tarea. _____________________ la tuya.
6. (venir) No _____________________ con ella. _____________________ solo.
7. (ir) No _____________________ a la biblioteca hoy. _____________________ mañana.
8. (leer) No _____________________ ese libro. _____________________ éste.
f) Imperativo + pronombres Usa mandatos y pronombres para dar órdenes en una palabra.
Modelo: Usted hacer la tarea → hágala.
1. Usted/hacer/ ejercicio: _______________________
5. Tú/ ver/ televisión _________________________
2. Ustedes/ comprar/ agua: _____________________
6. Usted/ visitar/ nuestros abuelos ________________
3. Tú/ dar/ tarea/ a mí ________________________
7. Nosotros/ver/ películas ______________________
4. Nosotros/ leer/ novela ______________________
8. Tú/escribir/carta/ a mí ______________________
g) Comparaciones Compara a las siguientes personas. Usa las palabras para crear oraciones completas.
María → 20 años, tiene un hermano
Marisa→ 19 años, tiene dos hermanos
Luisa → 19 años, tiene un hermano.
1. María tiene ___________ hermanos ___________ Luisa. Marisa tiene _________ hermanos ________ Luisa.
2. Marisa es _____________ joven _____________ Luisa. María es la ___________ _________ las tres.
3. Luisa es __________ __________ María.
h) Pronombres relativos Completa con que, quien o quienes.
ISA
José, ¿tú te acuerdas de mi amiga María, la chica (1) ___________________ llevé a tu fiesta?
JOSÉ
¿Quién? ¿Esa amiga de (2) ___________________ me hablas todo el tiempo?
ISA
Sí, ésa. Pues mira, ayer cuando paseábamos por el bulevar me regaló los vasos (3) _____________
yo quería comprar en la tienda de al lado.
JOSÉ ¿Los vasos (4) ____________ eran tan caros? ¡Qué simpática!
ISA
Sí y esta noche vamos a cenar en el restaurante (5)__________ te gusta mucho. Es el
restaurante (6) ____________________ está cerca de tu casa. ¿Quieres venir?
JOSÉ A esa hora no puedo. ¿Qué van a hacer después?
ISA
Vamos a ir al bar de Miguel, a (7) ____________________, por cierto, tenemos que invitar a
nuestra próxima fiesta. Es muy simpático.
JOSÉ Pero, ¿de qué fiesta hablas?
ISA
Chico, la fiesta (9) _______________ vamos a dar por tu cumpleaños.
JOSÉ ¿Mi cumpleaños? ¡Faltan tres meses para mi cumpleaños!.
i) El participio como adjetivo Completa las ideas cambiando los verbos a participios (adjetivos) y estar.
Modelo: →(cerrar) El museo está cerrado
romper
colgar
morir
perder
terminar
escribir
1. Los platos ____________________________
4. Las llaves ____________________________
2. El cuadro _____________________________
5. El libro ______________________________
3. Las plantas ____________________________
6. Las cartas ____________________________
j) El futuro simple Escribe predicciones para el futuro usando los verbos entre paréntesis.
Modelo: El equipo de México __ganará__ la Copa Mundial de Sudáfrica. (ganar)
1. Yo ____________________ tres hijos y ________________ a los veinticinco años. (tener, casarse)
2. Las universidades _______________ gratuitas (free) en Estados Unidos. (ser)
3. Los automóviles no ______________ gasolina y _______________ con agua.
((usar, funcionar)
4. El presidente de E.E.U.U. _______________ tres idiomas y _____________ hablar español. (hablar, saber).
5. Yo ____________ viajar por todo el mundo e ______________ también a la Luna.
(poder, ir).
k) El “se” accidental. Usa los elementos para escribir ideas completas usando el “se” accidental.
1. Yo/perder/llaves _______________________________________________________________________
2. Ustedes/ quemar/ comida _________________________________________________________________
3. Elisa/ romper/platos ______________________________________________________________________
l) El presente perfecto Usa los verbos entre paréntesis para completar las ideas sobre lo que las personas han
hecho.
1. El presidente _____________________ (viajar) a otros países.
2. Los estudiantes ________________________ (terminar) sus exámenes.
3. Yo _________________________ (escribir) una canción.
4. Los animales ____________________ (comer) toda su comida.
5. Tú __________________________ (ver) una película sobre el Chupacabras.
6. Nosotros ________________________ (romper) muchos platos.
m) El subjuntivo Completa con la forma del subjuntivo del verbo en paréntesis.
1. Es importante que tú ____________________ (buscar) una casa más grande.
2. Es buena idea que ustedes ____________________ (decir) la verdad.
3. Es mala idea que tú ____________________ (ir) a un país en guerra..
4. Es necesario que nosotros ____________________ (llegar) a las nueve.
5. Es urgente que Ud. nos ____________________ (hablar) de la ecología.
6. Es necesario que nosotros ____________________ (ser) más puntuales.
n) ¿Subjuntivo o indicativo? Decide si necesitas usar el indicativo o el subjuntivo.
1. Dudo que el examen final _________________ (ser) muy largo.
2. No dudo que tú ___________________ (tener) razón.
3. Pensamos que Latinoamérica _____________ (ser) un lugar muy diverso.
4. Creo que la Patagonia ____________ (estar) en Argentina y Chile.
5. Supongo que los pingüinos _____________ (comer) mucho pescado.
6. No estoy seguro de que ______________ (quedar) muchos jaguares en la selva.
ñ) Argentina y Perú ¿Sabes la respuesta?
1. Antigua civilización que vivió en el territorio que hoy es Perú. ________________________________
2. El escritor más famoso del Perú ________________________________________________________
3. Famoso escritor argentino. ___________________________________________________________
4. País famosos por su variedad de papas.__________________________________________________
5. Las tres regiones en que se divide Perú __________________________________________________
6. Las capitales de Perú y Argentina. ______________________________________________________
7. Productos muy importantes para la economía de Argentina:___________________________________
8. Lago que está entre Perú y Bolivia y es la cuna de la civilización inca. ____________________________
9. Unas islas que ocasionaron un conflicto entre Argentina y Gran Bretaña: _________________________
10. Un tipo de música y baile tradicional de Argentina. __________________________________________