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INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES - CAPAYAN
TECNICATURA SUPERIOR EN ENFERMERIA
Farmacología I
Sede Huillapima y Miraflores.
REGIMEN: CUATRIMESTRAL
AÑO: 2016.
DOCENTE: Lic. Farm. Quim. Guillermo Adrian Sorkin.
1
FUNDAMENTACION DE LA PROPUESTA:
La Farmacología es una ciencia esencial en el área de la salud. Estudia las
propiedades y efectos de los fármacos, así como las respuestas y
transformaciones que el organismo expresa sobre ellos. Sus conocimientos son
de utilidad para prevenir, diagnosticar, paliar o curar enfermedades.
Es por ello fundamental acordar con los lineamientos internacionales que
inciden en la adquisición no solo de conocimientos sino también en la
formación de habilidades y actitudes que permitan concebir el aprendizaje
como un proceso continuo a lo largo de toda la vida, que predispongan a la
formación profesional permanente.
Para conseguir tal fin, de acuerdo a los principios reseñados, es que se ha
diseñado un nuevo modelo de enseñanza y aprendizaje de la Farmacología
basado en problemas, el uso de historias clínicas y el desarrollo de
competencias, la característica común a todos ellos es su estructura centrada
en las condiciones y necesidades del estudiante.
Asumiendo el compromiso de centrarnos en la premisa planteada por el Dr.
Gianni Tognoni, experto de la OMS “...Cuando uno se refiere al campo de la
salud y en un área como la de los medicamentos, conviene situarse en que los
fármacos son antes que un bien de mercado un instrumento para producir
salud, y así debe ser considerado: como un bien social…”
OBJETIVOS:
El alumno al finalizar el cursado deberá estar familiarizado con las acciones
farmacológicas, sus ventajas y desventajas.
Identificar, plantear y tratar de resolver interrogantes y problemas a partir de la
experiencia, utilizando tanto los conocimientos y los recursos materiales
disponibles como la colaboración de otras personas para resolverlos de forma
creativa.
-
Lograr que el alumno aprenda a diferenciar entre el análisis
farmacológico del toxicológico.
Trabajar en la cátedra con prácticas competentes a su futuro perfil
profesional.
Utilizar técnicas de uso general en farmacología basados en
reglamentos o manuales de procedimiento vigentes.
ENCUADRE METODOLOGICO – DIDACTICO:
Los métodos a utilizar para la enseñanza de la farmacología, son los
siguientes:
2
Teórico:
- Los alumnos estudiaran cada tema correspondiente al trabajo práctico de la
fecha
- Búsquedas bibliográficas
- Búsquedas en Internet de páginas con contenidos científicos actuales.
Teórico - Práctico:
- Realización de guías con cuestionarios con la temática del trabajo practico del
día
- Elaboración de manera individual de guías farmacológicas, vías de
administración, posología, metabolismo, excreción, efectos tóxicos de la
misma. Manuscrito en un cuaderno y de carácter obligatorio para la eximición
de la asignatura.
SELECCIÓN Y USO DE RECURSOS MATERIALES
- Guías de contenidos
- Material de estudio
- Métodos de explicación de la temática mediante gráficos o láminas
- Utilización de PowerPoint
- Análisis del trabajo que ejecutan en postas u hospitales.
ARTICULACION CON OTROS ESPACIOS CURRICULARES DE LA
CARRERA
La farmacología tiene una estrecha relación con varias asignaturas de la
carrera, a las básicas, como las especificas y las clínicas:
- Lectura y escritura académica
- farmacología II
- Química y bioquímica
-Anatomía y fisiología
- Microbiología y parasitología
- Practicas hospitalaria
- Enfermería clínica
- Clínica medica
- Enfermería quirúrgica
- Clínica quirúrgica
- Enfermería en urgencias y desastres
- Enfermería obstétrica
- Clínica obstétrica
- Enfermería pediátrica
- Clínica pediátrica
- Enfermería geriátrica y del adulto mayor
3
- Psiquiatría
- Practica profesional
EVALUACION
Métodos de evaluación:
Diagnostica: al comienzo del ciclo se tomara una evolución diagnostica sin
calificación para saber que conocimientos básicos poseen los alumnos de
farmacología
Procesal: al final de cada eje se tomara una evaluación teórica con el puntaje
mínimo para aprobar de 4 (cuatro)
Evaluar dos o tres parciales cuatrimestrales
Final:
- Alumnos con promoción directa: aquellos alumnos que aprueben el 100% de
los prácticos
Promediar entre ambos parciales con 7 o más puntos
- Alumnos regulares con examen oral: aquellos alumnos que asistan al 80% de
los prácticos
Promediar entre ambos parciales entre 4 y 7 puntos
El examen final será oral sobre los temas del parcial
- Alumnos libres con examen oral y escrito: aquellos alumnos que no aprueben
el 80% de prácticos
Y el promedio de ambos parciales sea inferior a 4 puntos
El examen será primero escrito integrador de todos los ejes temáticos, una vez
aprobado pasa al examen oral en donde será programa abierto
ACTUALIZACION BIBLIOGRAFICA
Farmacología básica y clínica: ED Panamericana
Farmacología en Enfermería: Vd. Panamericana
Farmacología texto y atlas: Vd. Panamericana
BUSQUEDA EN INTERNET
Medline line plus national library of medicine
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UNIDAD 1:
Principios de Farmacología: definición, divisiones y relaciones con otras
ciencias.
Farmacocinética, farmacodinamia, farmacología clínica, farmacoterapia,
toxicología, farmacología económica, farmacovigilancia.
Uso racional de los medicamentos: concepto y propósitos.
Medicamentos: nombre químico, farmacológico (genérico), nombre comercial.
Producto original y genérico.
Historia de la farmacología, en argentina y en el mundo.
Aéreas de la farmacología. Formulario terapéutico. Mono fármacos y
asociaciones.
UNIDAD 2:
Concepto de fármaco, droga, medicamento, principio activo, especialidad
medicinal, excipiente, formas farmacéuticas.
Farmacoterapéutica basada en evidencias. Toma de decisiones terapéuticas.
Niveles de evidencia. Fuerzas de las recomendaciones.
Mercado Farmacéutico en argentina. Regulación de los medicamentos. Calidad
de los fármacos. Medicamento versus veneno: que hace la diferencia?.
Placebo o nocebo. Efectos placebo y nocebo.
UNIDAD 3:
Formas farmacéuticas de administración oral, rectal, tópica, parenteral,
aerosoles, parches transdermicos. Definición, características. Ventajas y
desventajas, aditivos, conservantes, antioxidantes, saborizantes y
aromatizantes.
UNIDAD 4:
Farmacocinética. Pasaje de drogas a través de membranas biológicas.
Mecanismos de difusión simple, difusión facilitada, transporte activo,
pinocitosis/ endocitosis, ultrafiltración.
Propiedades de cada mecanismo. Similitudes y diferencias con el transporte de
sustancias endógenas. Factores que modifican el pasaje (estructura química,
carácter acido o básico, polaridad, liposolubilidad, peso molecular, existencia o
no de mecanismos especializados en transporte, PH del medio, fracción de
droga no ligada, etc.) Disgregación – dispersión, disolución, absorción.
Concepto de absorción, aplicación: técnicas de disolución de formas
farmacéuticas. Vías de administración y vías de absorción. Tiempo de transito
digestivo, flujo local como factores modificadores de la absorción superior por
vía oral respecto a la vía parenteral (sc o im). Situaciones asociadas con pobre
absorción. Tiempo de disolución. Biodisponibilidad.
Bioequivalencia. Equivalente terapéutico. Distribución de drogas.
Barrera hematoencefalica: componentes propuestos, aspectos funcionales,
relevancia práctica. Pasaje de drogas, a la circulación fetal.
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Principios de la aplicación tópica de drogas. Administración transdérmica.
Absorción, posibilidades de interferencias con la absorción de drogas.
Modificaciones de la distribución de drogas debidas a cambios fisiológicos,
patológicos o inducidos por otras drogas. Proteínas de transporte
especializado. Droga libre vs droga ligada.
UNIDAD 5:
Metabolismo de drogas. Conjugación, oxido-reducción, hidrólisis.
Reacciones enzimática y no enzimática. Metabolismo microsomal y no
microsomal. Estimulo enzimático vs inducción enzimática. Similitudes y
diferencias entre biotransformacion de drogas, otros xenobioticos y sustancias
endógenas. Diferencias entre biotransformacion de drogas y estabilidad
química.
Incompatibilidad. Excreción de drogas. Mecanismos. Excreción renal y no
renal. Circulación enterohepatica de drogas, excreción fecal, salival y por
leche materna. Pasaje de drogas a secreciones genitales. Reabsorción tubular
renal de drogas y ejemplos de interferencia con la misma. Modelos cinéticos.
Compartimentos. Modelo de uno o más compartimentos.
Conceptos: volumen de distribución, vida media, depuración (clearence),
ligadura proteica, reservoreo, constante de eliminación, coeficiente de partición
lípido-agua.
UNIDAD 6:
Concepto de eficacia y efectividad clínica. Diferencias entre las condiciones
experimentales y la práctica clínica. Concepto de seguridad. Reacciones
adversa de medicamentos. Efectos colaterales, secundarios, alergias,
idiosincrasia.
Farmacovigilancia. Concepto de tolerancia, taquifilaxia, efecto placebo.
UNIDAD 7:
Farmacocinética clínica, dosis inicial, dosis de mantenimiento y carga o ataque.
Farmacodinamia dosis efectiva, letal, toxica, índice terapéutico, margen de
seguridad.
UNIDAD 8:
Farmacoterapeutica: factores que modifican los efectos farmacológicos de las
drogas. Interacciones entre fármacos, agonismo. Antagonismo, potenciación,
sinergismo.
UNIDAD 9: Asepsia y antisepsia, concepto bactericidas y bacteriostático.
Agentes químicos. Principios de prescripción. Concepto de pauta terapéutica.
6
Factores que favorecen la accesibilidad y cumplimiento de los tratamientos.
Instrucciones y advertencias. Plan Monitoreo.
UNIDAD 10: Marco legal a la administración de fármacos. Psicotropicos y
estupefacientes. Normas nacionales y provinciales. Codigo Penal, artículos que
regulan la salud pública. Concepto de costo. Farmacoeconomía.
Bibliografía:
. Googman & Gilman – Las Bases Farmacologicas de la Terapeutica – Editorial
Panamericana y Editorial McGraw Gill novena, decima u onceava edición.
Tomo 1 y 2.
. Jesus Flores – farmacología humana – Masson S.A – 5° Edicion.
. Boletin de Farmacovigilancia. A.N.M.A.T.
.
Guillermo Adrian Sorkin
DNI 23.763.581
Farmacéutico MP: 184
Perito en Drogas.
Juzgado Federal.
Pcia de Catamarca
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