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CEIP. ALJIBE……..CURSO 2009/2010……………..CC. NATURALES 2º ESO
TEMA 6: EL SONIDO Y LA LUZ
1. PREGUNTAS
1) ¿Cuántas partes tiene el oído?¿En cuál de ellas se encuentra el tímpano?
2) Explica en qué consiste la contaminación acústica y los efectos que pueden
producir.
3) Describe y explica que es la refracción del sonido.
4) ¿Se puede transmitir el sonido por el vacío? ¿Por qué?
5) ¿Qué características comparten las ondas sonoras de los instrumentos de una
orquesta?. Defínelas
6) ¿Qué es la frecuencia? Dibuja la onda de un sonido grave y otro agudo
7) ¿Qué es la reverberación? ¿Cómo se produce?
8) ¿Qué es el eco? ¿Cuándo se produce?
9) ¿Cuál es la velocidad de la luz?
10) ¿Qué significa la expresión “la propagación de la luz es rectilínea”?
11) ¿En qué consiste el fenómeno de la reflexión?
12) ¿En qué consiste el fenómeno de la refracción?
13) ¿En qué se basan el sonar y la ecografía?
14) Explica en que consiste una lente divergente y una convergente y dibuja un haz
de rayos paralelos al atravesar estas lentes.
15) Clasifica y define los distintos materiales según su comportamiento al paso de la
luz.
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CEIP. ALJIBE……..CURSO 2009/2010……………..CC. NATURALES 2º ESO
16) Define los principales órganos que intervienen en la visión.
17) Indica las causas principales de la mayoría de los defectos de la visión
2. RECURSOS ( libro de texto, fotocopias y enlaces de Internet)
Buscar en los siguientes recursos:
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El oído :sus
partes.......http://www.ehu.es/acustica/espanol/fisiologia1/siaues/siaues.html
Sobre contaminación acústica y
efecto...http://icarito.tercera.cl/especiales/medio_ambiente/contaminacion/c_acustica.ht
m
Definiciones sencillas .... http://www.eneayudas.cl/acust.htm
Esta página y otras, conceptos sencillos sobre el sonido ....
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0073-01/velocidad.html
Construcción de un teléfono ..... http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-007301/propagacion.html
De Argentina, apuntes de
alumnos....http://www.geocities.com/EnchantedForest/Glade/8952/contamin.html
Página con experiencias sencillas en color (nos interesa como observar el sonido) http://edutecno.galeon.com/actividades.html
Dibujo de un oído y frecuencias audibles .... http://www.escolar.com/cnat/06oido.htm
Definición de eco .... http://www.angelfire.com/empire/seigfrid/ResonanciaEco.html
3. LA GRAN PREGUNTA
Haz un trabajo sobre la contaminación acústica, sus consecuencias sobre la
salud y formas de evitarla o atenuarla.
4. EVALUACIÓN
Las preguntas las debéis copiar en el cuaderno de clase y se puntuará de 0 a
10 según sea: la presentación, orden, originalidad y corrección en las respuestas.
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