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INCUMBENCIAS EN ODONTOPEDIATRÍA
El Odontopediatra debe:
1. Tener conocimientos de psicología evolutiva y aplicarlo en los pacientes de todas las edades,
desde el nacimiento.
2. Tener conocimientos de comunicación para interactuar con personas de diferentes culturas,
lenguajes, etnias y otros factores que marcan diversidad en nuestra sociedad, así como también
reconocer al niño maltratado, sus implicancias odontopediátricas y las responsabilidades legales
del odontopediatra.
3. Actualizar sus conocimientos y habilidades durante todo su ejercicio profesional.
4. Participar en equipos multidisciplinarios relacionados con la prevención y el tratamiento del niño.
5. Ser capaz de llevar a cabo investigación científica tanto en ciencias básicas como en clínicas que
tengan que ver con la especialidad.
6. Conocer y aplicar medidas de bioseguridad en la atención de los pacientes.
7. Resolver problemas de Salud Bucal materno-infantil, niños, adolescentes y pacientes con cuidados
especiales.
8. Tener conocimiento del desarrollo del niño:
a) Crecimiento y desarrollo de los maxilares.
b) Evolución de la oclusión primaria mixta a permanente.
c) Secuencia eruptiva primaria y permanente
9. Emplear los conocimientos adquiridos, a fin de lograr:
 Entrevistar al paciente en el contexto clínico
 Aplicar el criterio diagnóstico de tejidos duros y blandos y elaborar un plan de tratamiento
adecuado de acuerdo al riesgo.
 Educar al paciente sobre: * Control de biofilm de placa
* Asesorar sobre dieta, tipo y oportunidad de ingesta.
 Conocer y aplicar en odontopediatría el uso de los distintos tipos de fluoruros, sellantes de
fosas y fisuras.
 Manejar antimicrobianos y remineralizantes en el tratamiento de la caries.
 Adecuar la técnica de anestesia local en niños.
 Usar el dique goma en dientes primarios y/o permanentes
 Diseñar y realizar cavidades de acuerdo a los materiales de obturación a utilizar y/o
coronas de acero en dientes primarios y permanentes.
 Realizar terapias pulpares en dientes primarios y permanentes jóvenes, de acuerdo al
diagnóstico diferencial para llegar a su resolución.
 Realizar acciones de prevención y tratamiento de traumatismos dentarios.
 Adaptar la técnica de extracción para dientes primarios
 Mantener los espacios simples y múltiples (sin interferir con el crecimiento y desarrollo de
los maxilares)
 Protectores bucales como prevención de traumatismos.
 Realizar el mantenimiento de la Salud Bucal periódicamente, de acuerdo al riesgo
establecido luego del diagnóstico.
10. Enseñar el cuidado bucal de los niños, a odontólogos y otros trabajadores de la salud.