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CULTURA Y ÉTICA UNIVERSITARIA
Tarea 1
Rodríguez Santiago Anahi
¿QUÉ ES CULTURA?
La cultura la defino como el conjunto de ideologías, costumbres, lenguajes y formas de comportamiento
que tiene un individuo dentro del grupo social al que pertenece, y es trasmitida por la sociedad en la que se
ah crecido.
ANIMACION SOCIOCULTURAL
El concepto de cultura en términos de antropología-cultural fue definido por el antropólogo Edwuard B.
Tylor en 1871 como el “conjunto de conocimientos, creencias, arte, leyes, moral, costumbres y cualquier
otra capacidad y hábitos adquiridos por el hombre en cuanto miembro de una sociedad” este término
expresa la cultura como todo aquello que se aprende por medio de la sociedad en la que se crece.
La animación sociocultural distingue tres tipos de cultura:
Cultura oficial o dominante: Es la cultura que un grupo social de elite impone sobre las masas y les dice
que hacer y/o pensar, goza de prestigio.
Cultura de masas: es un producto de la cultura oficial impuesta por la cultura oficial, es el desarrollo de un
modelo para mantener controlado a los grupos de clase menor
Cultura popular: Es la que se produce por unos cuantos, es una cultura que produce toda clase de ideas
para su desarrollo por lo mismo la cultura oficial y de masas la discriminan por considerarla como rebelde.
DEMOCRACIA CULTURAL Y DEMOCRATIZACIÓN DE LA CULTURA
¿Qué es la democracia cultural y la democratización de la cultura? Son métodos de acción que impulsa a la
sociedad a participar en beneficio de sus intereses y necesidades. Y hacerla más accesible para toda la
sociedad. Pretende hacer que los individuos sean más que simples receptores y tomen un papel de
activistas para conservar y difundir la cultura. Al mismo tiempo que ah sido restringida por elitistas los
cuales obtienen beneficios al mantener a los grupos sociales aislados.
LA POLISEMIA DEL SIGNIFICANTE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL.
Se pone en duda el uso de la palabra “animación” ya que según el diccionario esta se refiere a inicial una
acción desde cero, en tal caso los expertos sugieren usar la palabra “dinamizar” que es acelerar o catalizar
algo que ya existe. Este es un punto que muchos autores dejaron pasar, este pequeño pero importante
detalle hace que se cuestione la expresión “animación sociocultural”.
Se proponen dos elementos para relatar la confusión de la expresión:
a) Lo que pretende determinar el tipo de cosas en qué consiste. Es decir, lo que sigue inmediatamente a la
fórmula La animación sociocultural es... A esto lo llamaremos caracterizaciones de la animación
sociocultural.
1. Animación sociocultural como acción de
la gente
2. Animación sociocultural como actividad
social: actividad en conjunto con el agente
y los destinatarios.
3. Animación cultural como método
CULTURA Y ÉTICA UNIVERSITARIA
Tarea 1
Rodríguez Santiago Anahi
4. Animación cultural como proceso:
6. Animación sociocultural como función
determina la sucesión evolutiva de los
social: donde se trabaja en conjunto el
acontecimientos.
agente y la comunidad con un objetivo a
5. Animación sociocultural como programa,
fin.
proyecto donde se destaca el diseño de
7. Animación sociocultural como factor
los procesos y actividades programadas.
b) Lo que pretende determinar para qué sirve: cuáles son sus cometidos, tareas, funciones, objetivos, etc. A
esto lo llamaremos finalidades de la animación sociocultural.
a) Enunciados que enfatizan la dimensión
cultural:
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Desarrollo cultural.
Desarrollar la creatividad o incrementar
la innovación cultural.
Democracia cultural.
Igualación de oportunidades respecto de
la cultura.
Difusión cultural o democratización de la
cultura.
Facilitar la expresión cultural.
Crear espacios culturales.
Ayudar a la búsqueda de la identidad
cultural.
Dar a conocer el folklore y las tradiciones
populares.
Facilitar el conocimiento de los lenguajes
y hacerlos asequibles a todos.
Reforzar el aprecio mutuo entre las
culturas.
b) Enunciados que enfatizan la dimensión social:
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Desarrollo social.
Desarrollo comunitario.
Transformación social.
Concienciación.
Ayudar a tomar postura.
Movilizar.
Ayudar a los oprimidos, marginados...
Igualdad social.
Reconstruir la conciencia colectiva.
Mejorar la calidad de vida.
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Favorecer la construcción del tejido
social.
Ayudar a la vertebración de la sociedad.
Incrementar la participación ciudadana o
social.
Activar las energías sociales.
Reforzar la trama de relaciones
comunitarias.
Desarrollo del asociacionismo.
Fomentar nuevas formas de relación
social y de comunicación.
Favorecer la descentralización.
Incrementar la participación en la gestión
social y cultural.
Procurar la organización autogestionaria
de la sociedad.
Favorecer la iniciativa de la sociedad civil.
Favorecer la toma de la palabra.
Construir una sociedad abierta.
Favorecer la democracia de base.
Ayudar al auto organización.
d) Enunciados que enfatizan los aspectos
personales y educativos:
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La formación integral de la persona o el
pleno desarrollo de la personalidad.
Comprenderse a uno mismo.
Potenciar la autonomía personal.
La emancipación del hombre.
Posibilitar la formación permanente.
Desarrollar el espíritu crítico.
Facilitar la iniciativa personal.
Ayudar a los individuos a expresar sus
valores y necesidades.
c) Enunciados, también de carácter social, que
enfatizan la participación y el asociacionismo:
Si bien la definición de “animación sociocultural” o es la misma en todas las definiciones tampoco es muy
diferente, por lo mismo he aquí una definición de animación sociocultural con los componentes esenciales:
“El conjunto de acciones realizadas por individuos, grupos o instituciones sobre una comunidad (o un
sector de la misma) y en el marco de un territorio concreto, con el propósito principal de promover en sus
miembros una actitud de participación activa en el proceso de su propio desarrollo tanto social como
cultural”
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Tarea 1
Rodríguez Santiago Anahi
Esta expresión no limita solo a las acciones individuales si no que alienta a la actividad en grupos e
instituciones.
Tópicos para la reflexión
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Tomando en cuenta la definición de cultura que presenta el texto explica por qué los conceptos
cultura y sociedad no pueden estar disociados.
La cultura se dispersa por medio de la sociedad, sin ella las cultura se estancaría y viceversa.
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Explica a partir de ejemplos de la vida cotidiana cómo se diferencian y cómo se entrelazan las
distintas culturas que conviven en un mismo espacio social.
La cultura oficial es la que solo se encuentra en ciertas personas de la sociedad, son grupos que deciden
que sale hacia un grupo social; como se había mencionado antes la cultura de masas es un método de
manipulación de la cultura oficial para cierta clase social para controlar a las masas creando una
“moda”; mientras que en la cultura popular al tratarse de grupos más unidos existe una mejor
comunicación con el resto de sus integrantes y una mejor convivencia.
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¿Qué se entiende por democratización de la cultura y cuáles son las perspectivas sociales que de ahí
se derivan?
Como un método que trata de impulsar a la población para ser mucho más activo en la cultura que lo
rodea. La animación invita al público a ser activa con su medio, mientras que la sola difusión los
convierte en grupos receptores sin motivación para lograr algo.